Category: Escola - Treballem junts: Educació per a la Sostenibilitat

Alumnes de l'institut Els Pallaresos aprofiten el confinament per fer propostes de millora per al seu municipi

7/27/2020

Els alumnes de 3r d'ESO de l'institut Els Pallaresos han pogut treballar els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) com a part del Servei Comunitari què, degut a la situació sanitària actual, no s'havia pogut acabar. Per tant, els alumnes han tingut l'oportunitat de fer petits projectes per millorar la sostenibilitat del seu municipi.

A continuació us deixem amb tres exemples de treballs que han fet els alumnes:

1) MILLORES AL BOSC DE L'INSTITUT: Han dissenyat cartells naturalistes amb informació de les espècies que podem trobar al bosc per posar-los al bosc del costat de l'institut.

2) IDEES SOSTENIBLES DES DE CASA: Treball on els alumnes han fet un vídeo elaborant sabó casolà i un recull de botigues i eines que poden ajudar-nos a portar un estil de vida més sostenible.

3) PROPOSTES AMBIENTALS: Els alumnes han fet pòsters amb recursos i eines per millorar la sostenibilitat durant el nostre dia a dia. Per exemple: pòster sobre el reciclatge, com minimitzar objectes d'un sol ús, estalvi de recusos com l'aigua o l'energia o com fer un compostador casolà.

Si voleu més informació, us deixem els documents del projectes perquè hi feu un cop d'ull.

Projecte ODS. Idees Bosc
File Size:	1120 kb
File Type:	pdf

Idees Sostenibles
File Size:	451 kb
File Type:	pdf

Projecte ODS. Propostes Mediambientals
File Size:	90 kb
File Type:	pdf

Fridays for Future de totes les Escoles Verdes de Valls

4/22/2020

Enguany el curs va començar amb una mobilització massiva tant a nivell educatiu com en altres entitats i població en general: la setmana pel clima, del 20 al 27 de setembre que culminava amb la crida a sortir al carrer el divendres 27 de setembre.
Aquell divendres, bona part de les escoles i instituts verds de Valls ens vàrem trobar a les 11h a la Plaça d’El Pati. Érem tots els alumnes, des d’infantil fins a secundària, amb cartells i pancartes resultat del treball de reflexió que havíem realitzat durant aquella setmana. Una riuada de més de mil infants i adolescents omplí els carrers de Valls amb eslògans i reivindicacions.

Després d’aquell divendres, el sentiment generalitzat fou que no podíem quedar-nos només amb aquella setmana, amb aquell divendres. La reflexió que calia promoure des de l’escola a tota la societat volia més constància i que l’acció iniciada no fos un fet puntual que havia esclatat amb gran entusiasme però que podia morir com foc d’encenalls.
Mitjançant la Comissió de Seguiment d’Escoles Verdes i el Seminari d’Escoles Verdes promogut per l’Ajuntament de Valls, els centres vàrem anar coordinant l’acció que havia sorgit de manera espontània: després del divendres 27 de setembre, cada divendres a les 11h, tots els alumnes d’un determinat nivell educatiu es trobarien en una plaça de Valls, posarien en comú les seves reflexions i les difondrien públicament.
El resultat ha estat que, des del divendres 27 de setembre i fins el divendres 6 de març – excepte dies de pluja i festius - cada setmana a les 11h s’han trobat infants de les escoles verdes de Valls, des de 6è fins a P4, a diferents places de la ciutat per compartir una estona de reflexió i realitzar una acció comunicativa.
Les primeres setmanes, les trobades es van fer a la plaça d’El Pati. Els alumnes de 6è, 5è, 4rt i 3r (cada setmana un nivell diferent) es distribuïen en grups intercentres, parlaven i debatien sobre el tema de l’emergència climàtica i sobre quines accions caldria dur a terme per fer-hi front. La trobada, d’una hora de durada aproximadament, finalitzava amb la lectura de les conclusions per part dels diferents grups.

Setmanes després va arribar el torn dels grups de 2n, 1r, P5 i P4. En aquest cas els alumnes es varen trobar, depenent dels dies, al Pati o bé a la Plaça del Blat. Els grups posaven en comú el que havien treballat a l’escola i cada grup triava una paraula que estigués relacionada amb l’emergència climàtica. Després de consensuar, entre les diverses paraules escollides, una sola paraula entre tots els grups, tots els infants la dibuixaven, asseguts a terra i, des d’un edifici elevat, es feia una foto per fer-ne difusió.

A final de febrer i principi de març fou novament el torn dels alumnes de 6è i de 5è. En aquest cas es varen trobar a la Plaça President Companys, del barri del Fornàs i a la Plaça del Blat. Per grups varen debatre de nou per cercar eslògans per a conscienciar la població, i amb el resultat varen editar un vídeo per cada divendres. Aquests vídeos s’han difós, ja, durant el confinament.

Maletes viatgeres amb la Biblioteca Municipal

3/8/2020

L'Escola Jaume I de La Sénia en col·laboració amb la Biblioteca del poble han engegat el projecte de les Maletes viatgeres. La temàtica de les maletes és mediambiental i s'han escollit els contes i/o llibres per poder treballar i aprofundir amb l'alumnat sobre aquest tema.
S'han fet dues maletes, una per a Infantil i Cicle Inicial, i l'altra per a Cicle Mitjà i Cicle Superior. Cada setmana estaran a una aula, i passaran per totes les classes de l'escola.

Us animeu a actuar per una mobilitat més sostenible??

5/25/2017

Aquest any l’Escola Horta Vella de Sant Carles de la Ràpita ha participat en la iniciativa europea del joc de la serp Travis i ens volen descriure en què consisteix perquè us animeu a dur-la a terme els propers cursos a les vostres escoles i així, entre tots, fomentar la mobilitat sostenible al nostre territori.

L’eix temàtic que estan treballant a l'escola és la mobilitat sostenible i han dut a terme aquesta activitat com a motivació inicial de les diferents activitats complementàries fetes posteriorment. L'han dirigit als 449 alumnes de l'escola, amb l'única diferència que els d'educació infantil ho han fet a través d'enganxines físiques i els de primària ho han registrat de forma digital amb la PDI.

Inicialment es va contar el conte de la serp Travis a cada classe i durant els dies que durà la campanya cada alumne/na que anava a l’escola de forma sostenible (en bicicleta, caminant, compartint cotxes) aconseguia un punt.

Van planificar diferents setmanes per fer el registre, es van fixar uns objectius i els han aconseguit amb un recompte d'un 68% de mobilitat sostenible!!
Moltes felicitats!!

Una vegada aconseguit l'objectiu s'ha obsequiat els alumnes amb un premi no material: la setmana del 5 al 9 de juny en el marc de la Setmana de la Natura i del medi ambient, a les classes d'educació física, realitzaran un circuit d'educació viària amb bicicletes, patinets i patinets elèctrics. També educació infantil realitzarà una sortida urbana com una mena de gimcana on hauran de buscar una sèrie de senyals i mitjans per moure's de forma sostenible i faran fotos per a fer un mural.

Desitgem que aquestes activitats siguin tot un èxit i felicitar-vos per la feina feta!!

Celebrem el Dia Mundial de l'aigua entre tots!!

4/5/2017

El dia 22 de març l’escola El Temple de Tortosa va celebrar el Dia Mundial de l'aigua on van fer un gran lapbook participant alumnat dels diferents cicles:

Cicle inicial van fer els dibuixos i les lletres dels Estats de l’Aigua.
Cicle Mitjà van dibuixar els consells per estalviar l’aigua.
Cicle Superior van dibuixar i van pintar el Cicle de l’Aigua. A més, van dissenyar una gran aixeta i amb paper de diari i cola blanca la van modelar. Al final van pintar l’aixeta de color platejat.

A cada classe s'han treballat CONSELLS PER ESTALVIAR L’AIGUA en grups cooperatius amb la pissarra digital.
A més, amb la col·laboració de la botiga d’electrodomèstics que tenen a la plaça de l’escola van aconseguir els grans cartrons, i els Agents Verds van fer d'embaixadors informant els seus companys.

Una acció molt bonica i educativa! Moltes Felicitats!

A l'hora d'esmorzar, siguem més sostenibles!!

2/26/2017

Entre els objectius d'aquest any, l'escola Mare de Déu del Roser de Vallmoll s'ha plantejat reduir l’ús de paper d’alumini i embolcalls de plàstic que porten els/les alumnes a l’hora d’esmorzar.

Al 1r trimestre s’ha fet una diagnosi per saber la quantitat de residus que generem per classes i la tipologia d’aquests. Posteriorment s’ha parlat a l’aula sobre les possibles solucions i d’entre elles s’ha proposat demanar per carta i/o instància a l'ajuntament que doti a tots/es els/les alumnes amb un “boc’n roll”.

La petició dels/les alumnes ha estat atesa per part de l’Ajuntament i els facilita un boc’n roll per alumne/a.

Posteriorment, des de l'escola s'ha fet arribar una carta informativa a totes les famílies per informar d'aquesta proposta. A més, s'ha aprofitat la comunicació per recordar-los que l’esmorzar ha de ser un àpat saludable i equilibrat, intentant evitar els productes carregats de sucres com els sucs i la brioixeria industrial, i augmentant el consum de fruita i entrepans.

Els alumnes de Valls es preparen per donar la benvinguda a les escoles de l'Alt Camp, la Conca de Barberà i el Baix Penedès

2/24/2017

El proper dimecres dia 1 de març es celebrarà a Valls una de les Trobades d'Intercanvi Territorials del programa Escoles Verdes, que comptarà amb la participació de 21 escoles de les comarques de l'Alt Camp, la Conca de Barberà i el Baix Penedès.
En total, un centenar de persones, entre mestres i alumnes, es reuniran per tal de compartir experiències, propostes i idees per millorar l’educació per a la sostenibilitat a les escoles i, per extensió, al seu entorn més proper.

Totes les Trobades conclouen amb la realització d’una acció, per part dels participants, que posi en relleu algun valor natural del lloc que es visita, i en la qual, a més de conèixer, els participants puguin realitzar alguna acció de millora. En aquest cas, l’acció consistirà en una passejada per un tram del Torrent de la Xamora, que serà guiada i dinamitzada pels propis alumnes de les Escoles Verdes vallenques, i que finalitzarà amb la instal·lació de caixes niu en una part del bosc de ribera que voreja aquest torrent.

El passat divendres 17 de febrer, els alumnes dels comitès ambientals de les Escoles Verdes de la nostra ciutat es van trobar per preparar aquesta passejada. Van realitzar el recorregut acompanyats per educadors de Cel Rogent Educació Ambiental, per preparar conjuntament la dinamització i explicacions a realitzar el dia de la Trobada.

Apadrinem un arbre del centre!

2/22/2017

El passat 31 de gener a l’Escola Josep Fusté van celebrar el dia de l’arbre.

La proposta va sorgir dels alumnes i de les alumnes de l'escola. En una de les assemblees es va veure la necessitat de fer un canvi. Els Delegats Ambientals van portar les propostes a l’assemblea celebrada el passat 23 de novembre de 2016 i es van acordar els següents punts:

Celebrar el dia de l’arbre: 31 de gener.
Apadrinar un arbre del pati: Cada grup-classe apadrinarà un arbre de manera que al llarg de tota l’escolaritat els nens i les nenes coneixeran tots els arbres del pati de l’escola.
Penjar cartells amb els noms dels arbres: Cada grup volia penjar el cartell a l’arbre apadrinat.
Cantar una cançó: Ens calia l’ajuda de la mestra de música.

Per acabar el dia, cada aula va reflexionar sobre allò que els agradaria fer a partir d’aquesta celebració per conèixer i donar a conèixer el seu arbre. Tot va quedar anotat en un full per treballar-ho a la propera assemblea.

ARRIBA EL NADAL A LES NOSTRES ESCOLES!!

12/23/2016

Durant aquestes dates, moltes escoles promouen el reciclatge i la reutilització de residus a l’hora de decorar i guarnir els centres.

Institut Joan Puig i Ferreter (La Selva del Camp)
Aquest any han decidit elaborar arbres de Nadal reutilitzant caixes de sabates (alumnes de la USEE), retalls de cartró (alumnes de 2n d'ESO), taps de pots de vidre (alumnes de 1r d'ESO), i partitures velles (alumnes de música).

Escola Pau Delclòs (Tarragona)
Els alumnes han fet rens amb taps de pots de vidre. S'ha aprofitat la manualitat per explicar el conte del Rudolf i aprendre a no riure’s dels companys i respectar a cada persona amb les seves diferències. La pel·lícula i la cançó van acabar d'arrodonir l'activitat.

Col·legi del Carme (Tarragona)
Han construït un pessebre fet de llaunes i amb objectes reaprofitats i reutilitzables que llueix al nostre porxo del pati per a que totes les famílies el puguin veure.

Josep Veciana (Perafort)
Campanetes reciclades amb oueres de cartró.

Institut Ramon Barbat i Miracle (Vila-seca)
Arbre de Nadal fet amb tapes de revistes del centre que han sobrat d'altres anys i dissenyat pels alumnes.

Algunes escoles aprofiten les manualitats perquè s’elaborin amb l’ajuda de les famílies.
Escola Bressol La Ginesta (Reus)

Llar d’infants Municipal El Miracle (Tarragona)

Escola Vilamar (Calafell)

PROJECTE DE REUTILITZACIÓ A L’ESCOLA

12/21/2016

L’escola La Bòbila de Cambrils vol compartir amb nosaltres el seu Projecte de reutilització a l’escola, engegat el curs 2007-2008 i que va sortir publicat al diari Ara el dissabte 18 d’abril del 2015.
El consideren un primer pas en la reducció del consum de residus i els ajuda a potenciar l’escola com a centre sostenible i compromès amb el medi ambient mitjançant la reutilització d'objectes.

La idea principal perquè aquest projecte funcioni és que cada classe s’encarrega de recollir un tipus de material, des de P-3 fins a 6è, en un espai que queda entre les portes i les finestres de les aules (fet que és molt motivador per a ells). Quan es necessita el material, només cal anar a buscar-lo a cada aula per a la elaboració de noves creacions artístiques.

La participació de l’alumnat i la implicació de les famílies i del professorat és fonamental perquè cada any es reutilitzin més de 10.000 objectes per elaborar gran part dels àlbums de final de trimestre, motius nadalencs o de Sant Jordi, jocs didàctics, decoració de passadissos...

Us imagineu tot el que podríem reutilitzar entre totes les escoles juntes i posar el nostre granet verd de sorra per aconseguir un futur més ecològic?